calificación del examen

Contesta “desde tu punto de vista

	0	4	7	10	%
Se ajusta al tiempo asignado 40'	no	Falta un poco	Muy aproximado	Muy correcto	20
Están adecuadamente formuladas las preguntas	no	Falta un poco	Muy aproximado	Muy correcto	10
Se ajustan las preguntas a las especificaciones respecto a la tipología de cada una de ellas	no	Falta un poco	Muy aproximado	Muy correcto	20
Se ajustan al nivel posible de compresión de la etapa	no	Falta un poco	Muy aproximado	Muy correcto	20
Están claros los valores de calificación de cada pregunta	no	Falta un poco	Muy aproximado	Muy correcto	20
Califica la variedad de preguntas	Muy poco	bien	Bastante bien	Asi me gustaría	10

Recta final de esta fase de la asignatura

    Pasadas las vacaciones navideñas y finalizada ya la última de las actividades de Aprendizaje Cooperativo, nos quedan trabajar, según el programa inicial los siguientes temas:

Programación Didáctica, Unidad Didáctica y Memoria Fin de Curso.

     Son documentos, que en la organización educativa de un departamento de un Instituto de Secundaria o de Formación Profesional son muy importantes y obligatorios de realizar.
   Os presentaré cómo está la normativa al respecto, cuál es nuestra labor como profesores y ejemplos actuales de mi experiencia en este campo.
   También os propondré un ejercicio para trabajar estos documentos, en el poco tiempo que nos queda hasta el próximo jueves.

Nos vemos en el aula 307